Zum Inhalt springen
Lanterna Books Junior

Kostenloses Unterrichtsmaterial · Klasse 3 bis 7 (8-12 Jahre)

Verloren in der Zeit 2

Leonardo da Vincis Notizbuch · Ermittle quer durch die Zeit!

Klassenlektüre über 3 bis 4 Wochen · 11 Missionen und eine Urkunde · etwa 6 Unterrichtsstunden

Lanterna Books Junior
Cover von Verloren in der Zeit

Leitfaden für Lehrkräfte

Lernziele

  • Einen Roman mit mehr als 150 Seiten lesen.
  • Sich in der Zeit orientieren, von der Urzeit bis zur Französischen Revolution.
  • Verstehen, dass historische Angaben gesichert, erfunden … oder noch umstritten sein können.
  • Entdecken, woher das Meter und unser Kalender kommen, und Leonardos Spiegelschrift kennenlernen.

Ablauf

Vor dem Lesen (20 Min.)

  • Das Cover betrachten: Was ist darauf zu sehen? Worum könnte es gehen?
  • An Band 1 erinnern: das Astrolabium und die Regel „nichts an der Vergangenheit ändern“.

Während des Lesens (ein bis zwei Kapitel pro Stunde)

  • Ein Kapitel lesen und dann seine Frage aus dem „Logbuch“ beantworten (Mission 1).
  • Nach und nach den Zeitstrahl (Mission 6) und die Fragmente (Mission 2) ergänzen.

Nach dem Lesen (2 Stunden)

  • Spiele: „Wer ist wer?“, „Wer hat das gesagt?“, die richtige Reihenfolge und der Buchstabensalat.
  • „Wahr, falsch … oder weiß man nicht?“ mit dem Sachteil des Buches („Was an diesem Buch wahr ist“), dann diskutieren.
  • Kreatives Schreiben, dann das Quiz des Buches („Bist du gut gereist?“) und die Urkunde.

Tipps und Gesprächsanlässe

  • Das Buch erklärt selbst, was wahr, erfunden oder unter Historikern umstritten ist („Was an diesem Buch wahr ist“, Seiten 155 bis 160): ideal, um kritisches Denken zu üben.
  • Die vollständigen Lösungen stehen am Ende dieser Seite.
  • Das Buch endet mit dem Quiz „Bist du gut gereist?“: 9 Fragen und eine Bonusfrage, mit allen Antworten.
  • Diskussion: Luca und Julia haben sich versprochen, nichts an der Vergangenheit zu ändern. Trotzdem hilft Julia der Mannschaft mit den Raben. War das richtig?
  • Diskussion: Während des Brandes von Alexandria legt Julia die letzte Rolle am Fuß einer Mauer ab, statt sie mitzunehmen. Soll man retten, was man kann, oder lieber nichts anrühren?
  • Diskussion: Philippus sagt: „Beides ist wahr.“ Er hat Luca und Julia benutzt, sie aber auch aus der Zelle von Cornelius geholt. Kann man jemandem verzeihen, der so etwas getan hat?

Kapitel für Kapitel (Zusammenfassungen und Verständnisfragen)

1. Manche Versprechen halten nicht bis zum Frühling (S. 3-24)

Fast ein Jahr nach ihrer ersten Reise entdecken Luca und Julia in einer Kopie von Leonardo da Vincis Notizbüchern eine Botschaft auf Altgriechisch, unterschrieben von Philippus: „Kommt und holt mich.“ Im Ägyptischen Museum finden sie das Astrolabium auf einem Wagen im Dienstgang: Fünf Zifferblätter sind leer, der äußere Ring hat einen Riss, und sie berühren es gemeinsam.

  1. Wer antwortet „Die Medici“ auf die Frage der Lehrerin nach Florenz? → Luca (er ergänzt: damals vor allem Lorenzo).
  2. In welcher Sprache ist die versteckte Botschaft von Philippus geschrieben? → Auf Altgriechisch (Julia liest sie mit der Kamera ihres Handys).
  3. Was hat sich am Astrolabium verändert, als Luca und Julia es im Museum wiederfinden? → Fünf der sechs Zifferblätter sind leer, und der äußere Ring hat einen Riss.

2. Erstes Fragment: der Knochenkalender des Jägers (S. 25-45)

Die beiden landen in einer eiskalten Ebene der Urzeit, wo Ika sie mit ihrer Schleuder vor einem Höhlenbären rettet und in ihre Höhle bringt. Luca überzeugt die alte Frau, ihnen ihren Knochenkalender anzuvertrauen, indem er an die Höhlenwand zeichnet. Im Knochen ist das erste Fragment versteckt.

  1. Wer rettet Luca und Julia vor dem Höhlenbären? → Ika, mit ihrer Schleuder.
  2. Wo ist das erste Fragment versteckt? → In dem flachen Knochen voller Kerben, der sich wie ein Etui öffnen lässt.
  3. Wie macht sich Luca der alten Frau verständlich? → Er zeichnet mit einem halb verkohlten Stock an die Höhlenwand.

3. Zweites Fragment: der Sonnenstein der Seefahrerin (S. 46-64)

Luca und Julia finden sich auf Björns Drachenschiff wieder, das von der alten Solveig gelenkt wird. Als der Nebel das Schiff in die Irre führt, schlägt Julia vor, die Raben an Bord fliegen zu lassen, um Land zu finden. Solveig schenkt ihnen ihren Sonnenstein, in dem das zweite Fragment steckt.

  1. Auf welchem Schiff landen Luca und Julia? → Auf einem Drachenschiff der Wikinger, mit Björn als Kapitän.
  2. Wie hilft Julia der Mannschaft, im Nebel Land zu finden? → Mit den Raben: Der dritte fliegt nach Nordwesten und kommt nicht zurück.
  3. Wer bewahrt den Sonnenstein seit vierzig Jahren auf? → Solveig; sie hat ihn von einem Mann mit Kapuze bekommen.

4. Drittes Fragment: die Himmelskugel des Gelehrten von Alexandria (S. 65-82)

In Alexandria, zur Zeit von Cäsar und Kleopatra, bringt der junge Abschreiber Theon die Kinder zum Astronomen Sosigenes, dem die Himmelskugel gehört. Während des Brandes der Schiffe retten sie Schriftrollen, Sosigenes schenkt ihnen die Kugel, und Julia lässt die letzte Rolle am Fuß einer Mauer zurück, um nichts an der Vergangenheit zu ändern.

  1. Welches berühmte Bauwerk sehen sie bei ihrer Ankunft in Alexandria? → Den Leuchtturm von Alexandria.
  2. Woran arbeitet der Astronom Sosigenes? → An einem neuen Kalender für Cäsar (365 Tage und ein Viertel).
  3. Warum legt Julia die letzte Rolle am Fuß einer Mauer ab? → Weil eine Rolle, die aus Alexandria verschwindet, die Vergangenheit verändern würde.

5. Viertes Fragment: der Sternenspiegel des Himmelslesers (S. 83-100)

In Japan, in einem Schrein auf einem Berg, versteckt die junge Chiyo die Kinder und stellt ihnen Meister Genkai vor, den Hüter des Sternenspiegels. Soldaten kommen, um die Bronze des Schreins zu holen. Auf der Flucht verletzt sich Luca am Knöchel, und oben auf dem Berg sehen sie einen Mann mit Kapuze, der hinkt.

  1. Wer ist Chiyo? → Ein dreizehnjähriges Mädchen, das im Schrein dient und jeden Morgen den Platz fegt.
  2. Warum kommen die Soldaten zum Schrein? → Sie holen die Bronze (Glocken, Vasen …), um sie einzuschmelzen und Waffen daraus zu machen.
  3. Was ist an den Schritten des Mannes mit Kapuze besonders? → Er hinkt und belastet bei jedem Schritt schwer das linke Bein.

6. Fünftes Fragment: der Kupferkreis des Landmessers (S. 101-117)

In Paris, mitten in der Revolution, hilft die Wäscherin Adèle Julia und Luca, der sich am Knöchel verletzt hat. Luca gewinnt das Vertrauen des jungen Wächters Firmin, Julia holt das Fragment aus Delambres Kupferkreis, und Firmin sieht sie dabei. Dann schließt er schweigend die Tür.

  1. In welcher Stadt und in welcher Zeit landen sie? → In Paris, während der Revolution (Alarmglocke, dreifarbige Kokarde).
  2. Was misst der Bürger Delambre? → Den Abstand zwischen Dünkirchen und Barcelona, um ein neues Maß zu schaffen.
  3. Wie gelangt Luca in das Beschlagnahmelager? → Er redet vierzig Minuten lang mit dem Wächter Firmin, der ihm die Tür öffnet, um ihm die Maschine zu zeigen.

7. Der Alte von Florenz (S. 118-140)

In Florenz finden Luca und Julia Philippus wieder, der inzwischen sehr alt ist, und erfahren, dass er die Fragmente selbst verstreut und den Ring zerbrochen hat, um sie herzuholen. Sie sind wütend und verstehen ihn trotzdem, reparieren den Ring, setzen die sechs Fragmente in seine Maschine und kehren zu dritt ins Museum zurück.

  1. Wer ist „der Grieche“, von dem die Leute in Florenz sprechen? → Philippus, der alte Astronom, der im letzten Haus einer ansteigenden Gasse wohnt.
  2. Warum hat Philippus die Fragmente durch die Zeit verstreut? → Damit zwei Kinder, die ein Astrolabium zum Laufen bringen können, kommen und sie suchen.
  3. Was hat Philippus mit dem äußeren Ring des Astrolabiums gemacht? → Er hat ihn selbst zerbrochen, damit sie nicht schon nach dem ersten Fragment nach Hause zurückkehren konnten.

8. Epilog: ein Grieche in der Küche (S. 141-154)

Philippus wohnt nun bei Elena, Lucas Mutter, und entdeckt die Deckenlampe, das warme Wasser, die Spülmaschine und die Ampeln. Luca spielt bei den Regionalmeisterschaften, Luca und Julia besuchen Ika noch einmal, damit sie Bescheid weiß, und Philippus beginnt wieder zu schreiben.

  1. Was antwortet Luca, als seine Mutter fragt, wer dieser Herr ist? → Das ist Philippus, er kommt aus Griechenland, er ist Astronom und hat keinen Platz zum Schlafen.
  2. Was gibt Ika Julia bei ihrem letzten Besuch in der Ebene? → Einen Lederriemen mit einem kleinen flachen, durchbohrten Stein.
  3. Was macht Philippus in der Nacht, in der Luca ihn in der Küche findet? → Er schreibt alles in ein Heft (die sechs Epochen und alle, die gewartet haben), und Luca schreibt nach seinem Diktat.

Arbeitsblätter

Deine Missionen

Name: ______________________    Datum: ______________

Mission 1Das Logbuch der Zeitreise

Eine Frage pro Etappe der Reise. Antworte in einem Satz.

  1. 1. Wer antwortet „Die Medici“ auf die Frage der Lehrerin nach Florenz?

  2. 2. Wer rettet Luca und Julia vor dem Höhlenbären?

  3. 3. Auf welchem Schiff landen Luca und Julia?

  4. 4. Welches berühmte Bauwerk sehen sie bei ihrer Ankunft in Alexandria?

  5. 5. Wer ist Chiyo?

  6. 6. In welcher Stadt und in welcher Zeit landen sie?

  7. 7. Wer ist „der Grieche“, von dem die Leute in Florenz sprechen?

  8. 8. Was antwortet Luca, als seine Mutter fragt, wer dieser Herr ist?

Mission 2Jede Epoche hat ihr Fragment

Verbinde jede Epoche mit dem Fragment des Astrolabiums, das man dort findet.

Urzeit
Die Himmelskugel
Wikingerzeit
Der Sternenspiegel
Antikes Alexandria
Die Scheibe des Tutanchamun
Altes Japan
Der Kupferkreis
Paris der Revolution
Der Knochenkalender
Altes Ägypten (im Astrolabium geblieben)
Der Sonnenstein

Mission 3Wer ist wer?

Verbinde jede Figur mit ihrer Beschreibung.

Philippus
Junger Abschreiber in der Bibliothek von Alexandria
Ika
Dreizehnjährige, die im Bergschrein dient
Björn
Alte Seefahrerin, Hüterin des Sonnensteins
Solveig
Alter griechischer Astronom, einst Leonardos Lehrling
Theon
Rothaariger Kapitän des Drachenschiffs
Sosigenes
Astronom, der Cäsars neuen Kalender berechnet
Chiyo
Alter Meister, der den Himmel liest
Genkai
Mädchen mit der Schleuder, Enkelin der alten Frau

Mission 4Wer hat das gesagt?

Finde heraus, welche Figur diesen Satz aus dem Buch sagt.

  1. 1. „Es ist keine Tür. Es ist eine Leine.“

    Wer spricht?  

  2. 2. „Ich auch. Aber ich frage lieber Lebende.“

    Wer spricht?  

  3. 3. „Man hat mich gebeten, ihn aufzubewahren. Man hat mich nicht gebeten, ihn zu verstehen.“

    Wer spricht?  

  4. 4. „Hier stört man niemanden, der nachdenkt. Nicht einmal, wenn er Unsinn denkt.“

    Wer spricht?  

  5. 5. „Du weißt alles. Ich kann mit Leuten reden.“

    Wer spricht?  

  6. 6. „Heute weiß ich gar nichts, und ich merke, dass das alles verändert.“

    Wer spricht?  

  7. Mögliche Figuren: Philippus · Solveig · Genkai · Theon · Luca · Julia

Mission 5Bring die Reise in die richtige Reihenfolge

Nummeriere die Etappen von 1 bis 6.

  • In einer Höhle der Urzeit vertraut die alte Frau Luca und Julia ihren Knochenkalender an.
  • In Japan verletzt sich Luca am Knöchel, als sie mit dem Sternenspiegel vor den Soldaten fliehen.
  • In Paris redet Luca lange mit dem Wächter Firmin, dann holt Julia das Fragment aus dem Kupferkreis.
  • In Alexandria retten Luca und Julia während des Brandes Schriftrollen und bekommen die Kugel von Sosigenes.
  • In Florenz gesteht Philippus, dass er die Fragmente verstreut hat, um die beiden herzuholen.
  • Auf Björns Drachenschiff lässt Julia die Raben fliegen, um Land zu finden.

Mission 6Der Zeitstrahl

Ordne jede Etappe der Reise ihrem Zeitpunkt zu.

vor etwa 25 000 Jahren
48 v. Chr.
Wikingerzeit
mittelalterliches Japan
16. Jahrhundert
1790er-Jahre

Zum Einordnen: Florenz und der alte Philippus · Die Höhle von Ika · Der Schrein von Genkai · Paris und Delambre · Björns Drachenschiff · Alexandria und Sosigenes

Mission 7Die Wörter der Zeitreise

Finde die 12 Wörter aus dem Buch im Buchstabensalat (waagerecht, senkrecht oder schräg). Ä wird AE, Ö wird OE, Ü wird UE.

STTKKALENDER
CABSCHREIBER
HJIOTDIICSEV
LOCKOKARDEAH
EHPAPYRUSOPD
UEDOCKERIIIU
DASTROLABIUM
ESOBLEHRLING
RALARMGLOCKE
OPFMASCHREIN
CVWIKINGERII
MERIDIANAOEJ
  • ASTROLABIUMAltes Instrument, mit dem man die Sterne beobachtet und sich am Himmel orientiert.
  • SCHLEUDERWaffe aus einem Lederriemen, mit der man Steine wirft.
  • OCKERGelbe oder rote Farberde, mit der man malt.
  • WIKINGERSeefahrer aus dem Norden Europas, die auf Drachenschiffen fuhren.
  • PAPYRUSPflanze, aus der man ein sehr altes Papier für Schriftrollen herstellte.
  • ABSCHREIBERJemand, der Bücher und Schriftrollen von Hand abschreibt.
  • KALENDERArt, die Tage, Monate und das Jahr zu zählen und zu ordnen.
  • SCHREINHeiliger Ort, an dem man betet oder kostbare Dinge aufbewahrt.
  • KOKARDEKleines rundes Abzeichen aus Stoff, hier in drei Farben.
  • ALARMGLOCKEGlocke, die Sturm läutet, um die Leute zu warnen oder zusammenzurufen.
  • MERIDIANGedachte Linie, die auf der Erde von Norden nach Süden verläuft.
  • LEHRLINGJemand, der bei einem Meister ein Handwerk lernt.

Mission 8Wahr, falsch … oder weiß man nicht?

Kreuze deine Antwort an und überprüfe sie dann mit „Was an diesem Buch wahr ist“ am Ende des Romans.

  • Eingeritzte Knochen aus der Urzeit dienten vielleicht dazu, die Nächte zu zählen.

    WahrFalschWeiß man nicht

  • Der „Sonnenstein“ der Wikinger ist nur eine Legende.

    WahrFalschWeiß man nicht

  • Die Bibliothek von Alexandria ist 48 vor Christus abgebrannt.

    WahrFalschWeiß man nicht

  • Unser Kalender geht zum großen Teil auf Julius Cäsar zurück.

    WahrFalschWeiß man nicht

  • Das Meter ist aus einer Messung zwischen Dünkirchen und Barcelona entstanden.

    WahrFalschWeiß man nicht

  • In Leonardos Notizbüchern steht eine griechische Botschaft von Philippus.

    WahrFalschWeiß man nicht

Mission 9Leonardos Geheimschrift

Leonardo da Vinci schrieb spiegelverkehrt, von rechts nach links. Entziffere diesen Satz aus dem Buch mit einem Spiegel … oder ohne!

Wenn man überall die Finger reinsteckt, gibt es oft Ärger.

Jetzt du: Schreib deinen Vornamen und einen geheimen Satz in Spiegelschrift und lass ihn von deiner Nachbarin oder deinem Nachbarn lesen.

Mission 10Jetzt schreibst du

Philippus hat die alte Frau in der Höhle nie nach ihrem Namen gefragt: Erfinde einen Namen und eine Geschichte für sie, als Seite in seinem Heft.

Mission 11Jetzt erfindest du

Bastle deinen eigenen Knochenkalender: Mache auf einem Stück Karton eine Woche lang jede Nacht eine Kerbe, wie die alte Frau in der Höhle.

Urkunde: Hüterin oder Hüter des Astrolabiums

Diese Urkunde erhält

 

für das Wiederfinden der in der Zeit verstreuten Fragmente, das Entziffern von Leonardos Spiegelschrift und die Heimkehr mit Philippus!

Datum ______ / ______ / ________ · Unterschrift: ________________

Für Lehrkräfte

Die Lösungen

Die Lösungen warten auf Sie

Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse an, um sie anzuzeigen, das Material zu drucken und als PDF zu erhalten. Es ist kostenlos.

Kostenloses Material, für den Unterricht frei kopierbar. © Lanterna Books · Zum Buch

Kostenlos

Material drucken oder per E-Mail erhalten

„Verloren in der Zeit 2 – Leonardo da Vincis Notizbuch · Ermittle quer durch die Zeit!“: Leitfaden, Missionen, Urkunde und Lösungen. Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse an: Sie können sofort drucken und erhalten den Link zum Material zusätzlich per E-Mail.

Ihre Adresse dient nur dazu, Ihnen das Material (und auf Wunsch das Rätsel) zu schicken. Sie wird weder verkauft noch weitergegeben. Datenschutz